Saya memiliki seorang putri berusia 8 tahun dan seorang putra berusia 5 tahun. Terkadang anak -anak saya rukun, tetapi seperti kebanyakan terkadang mereka berbenturan.Saya telah mencoba untuk mengerjakan penggantian model imbalan dan hukuman saya yang biasa untuk banyak teknik pengasuhan konvensional saya. Yang ini sepertinya melelahkan sekering saya lebih cepat daripada kebanyakan. Pada masa -masa itulah gua otak saya yang rasional mendukung perbaikan cepat.Biasanya, saya membenarkan ini sebagai membawa saya kembali ke tugas apa pun yang saya lakukan. Ketika tidak ada penyebab yang mencolok, dan saya harus kembali ke tugas yang ada; Frekuensi tampaknya meningkatkan contoh kegagalan teknik saya.

Saya sudah mencoba situasi ini lebih dari lalai di pihak saya. Kadang -kadang, saya akan memberi mereka tugas untuk dibagikan, tetapi saya juga percaya mereka harus memiliki waktu idle.

Saya mengerti bahwa anak -anak memiliki hari -hari baik dan buruk, dan juga beberapa dari ini mungkin merupakan permintaan perhatian. Saya benar -benar ingin meningkatkan permainan saya dengan beberapa ide baru.Berikut adalah beberapa teknik yang saya gunakan, yang ingin saya luruskan:

• Timeout (hukuman) - Ini adalah cara cepat untuk mendapatkan perpisahan, dan (jika saya dapat dengan cepat menentukan pelakunya) membuat anak meluangkan waktu untuk merefleksikan tindakan mereka.
• Penangguhan Privilege (Hukuman) - Ini sangat terpukul dan dilewatkan. Saya biasanya memiliki keberuntungan yang lebih baik dengan opsi lain.
• Kuliah (hukuman? ...) - Saya akan mencoba membicarakan situasi, mendengarkan sisi, memilih pemenang, hal -hal yang merencanakan sampai mata mereka berkaca -kaca. Ini adalah yang paling meragukan bagi saya karena saya cenderung berjuang dengan bloviating. Saya datang dari tempat pencarian kebenaran, dan validasi.Saya ingin mereka merasa didengarkan, dan dipahami, tetapi kemudian saya biasanya memilih semua buah yang menggantung rendah dari peluang pelajaran.
• Tawarkan hadiah - Saya mengerti bahwa melakukan ini dapat menciptakan ketergantungan yang tidak ingin saya pertahankan.
• Placating (gangguan) - Beri mereka sesuatu yang lain untuk dilakukan, mungkin mengubah lingkungan mereka, mungkin membaginya, atau memanggil penguatan pasangan.
• Latihan gila (gangguan/hukuman) - misalnya; Tulis 3 hal bagus yang Anda sukai tentang saudara Anda.

Mungkin saya terlalu tidak sabar untuk konsekuensi alami, atau hanya tidak terbiasa di dalam pengalaman pendidikan saya sendiri. Setelah beberapa saat mulai terasa seperti perhatian saja tampaknya merupakan hukuman, dan hadiah.Baru -baru ini saya mulai memberi kuliah tentang hubungan sebab akibat ini dan hasil yang terbuang yang dihasilkan memengaruhi seluruh keluarga. Pasti akan menyenangkan jika mengetuk kepala bersama -sama bekerja sebaik seharusnya.

Saya berbicara dengan anak saya dalam 2 bahasa yang berbeda pada satu waktu sekarang.Saya biasa berbicara dengannya hanya bahasa Inggris dan ibunya bahasa asli kami selama 2 tahun sekarang tetapi tampaknya

Saya memiliki bayi yang sedikit bayi baru lahir, dan ketika saya mensterilkan botol -botolnya dan semacamnya dalam pot besar yang mendidih dari kematian bakteri, saya melihat film putih yang muncul

Saya seorang ibu baru, dan mendekati 4 minggu menyusui bayi saya. Saya akan kembali bekerja dalam 2 minggu dan saya berencana untuk memompa susu saya saat saya pergi.Masalah saya adalah ketika saya

Saya memiliki bayi berusia 5 bulan. Itu selalu berjam -jam setelah memberi makan - dia bersendawa. Dia selalu melakukannya, tetapi tidak setiap hari dan sebagian besar hanya sedikit. Terkadang, ini

Seorang guru meminta putra saya yang berusia 5 tahun untuk menggambar apel dan mewarnainya. Dia menggambar apel besar dan mewarnainya dalam warna ungu. Ini bukan perilaku yang biasa. Sering kali ia

Saat kesal, saya yang berusia 1.5 tahun memukuli kepalanya melawan berbagai hal. Dia juga memukul bagian belakang kepalanya di lantai menjatuhkannya sekali ketika dia jatuh ke belakang untuk menabrak

putra saya yang berusia dua tahun baru -baru ini mulai dengan perilaku bertentangan/oposisi yang konstan dan tidak henti -hentinya. Saya menyadari bahwa mengatakan & quot; tidak &

Misalkan saya punya anak dan saya ingin mereka menjadi bilingual.Apakah itu membingungkan seorang anak ketika Anda berbicara dua bahasa kepada mereka? Jika demikian, bagaimana cara menghindari ini?

Saya tahu, kita seharusnya memikirkan hal ini ketika pindah, tapi kami bodoh. Kami memiliki 3 jendela dari lantai ke langit-langit di ruang tamu kami-hanya satu dari mereka yang mudah diakses oleh

Suatu hari anak yang

Saya memiliki anak berusia 5 tahun dan berusia 2 tahun. Kami memiliki sistem penghargaan dasar di mana Anda mendapatkan bintang untuk pada dasarnya perilaku yang ingin kami perkuat (berbagi, kebersihan,

Dalam pengiriman baru -baru ini di keluarga saya, wanita itu harus menjalani operasi.Dokter awalnya mengatakan bahwa kelahiran akan melalui persalinan normal, tetapi pada tahap terakhir dia berkata:

Anak saya 11 bulan dan dia adalah bayi pertama kami. Suami saya meninggalkannya di tempat penitipan anak selama sekitar satu jam sehingga suami saya dapat melakukan hal -hal yang perlu dia lakukan

Keponakan saya (10yo) telah mendekati kami tentang bermain animaljam Dan sementara saya melihatnya disponsori oleh anak -anak National